当上课铃声响起，英语老师(shī)踩着轻快的步伐走进教室，我却惊讶地发现，老师今天竟(jìng)然没有(yǒu)戴她那标(biāo)志(zhì)性的眼镜。那一瞬间(jiān)，一(yī)种奇怪(guài)的感觉在我心中蔓延开来，仿佛有什么未知的事情即将(jiāng)发(fā)生。

随着课程(chéng)的推进，我逐(zhú)渐意识到问题的(de)严重性(xìng)。没有了眼镜的(de)老师，似乎在看黑(hēi)板和同学们时都有
些
吃力，她会时不时地眯起眼睛，努力想要看清一切。而这(zhè)，也给了(le)我一个意(yì)想不到(dào)的机会。

我一直以来
都是一个(gè)英语成绩中等的学生，对(duì)于课堂上的(de)表现也不算特别突出。但不(bù)知为何，在这堂课上，我心中涌起了一(yī)股莫(mò)名的冲(chōng)动，我想要表现得(dé)更(gèng)好，想要让老师看到我。也许是因(yīn)为老师没戴眼镜而带来的那种不真实感，让我胆子大了起来。

当老(l英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课ǎo)师提出一个问题时，我几乎是下(xià)意识地(dì)举起了手，声音也比平时响亮了许多。老师有些惊讶地看着我，随(suí)后点了点(diǎn)头，示意我回答。我深吸一口气(qì)，努力让自己镇定下来，然后清(qīng)晰(xī)地说出了答案。老师(shī)的脸上露出了欣慰的(de)笑容，那一(yī)刻(kè)，我心中充满了自豪和兴(xīng)奋。

这种兴奋(fèn)并没有持续太久。随着(zhe)课堂的继续(xù)，我开始意识到(dào)自己的行为有些过于冒进了。同学们的
目光纷纷落(luò)在我身上，有羡慕的(de)，有疑惑的，还(hái)有一些带着些(xiē)许(xǔ)嫉妒。我
感觉自己(jǐ)的脸开始发烫，一种(zhǒng)羞耻感涌上心头。我(wǒ)在想，我怎么会突然变得这么大胆，这么急于表(biǎo)现呢？

在这(zhè)堂课上，我仿佛置身于(yú)一个矛盾的世界中，羞耻(chǐ)与兴奋不断交织。一方
面，我(wǒ)为自己(jǐ)能够勇敢地站起来回答问题而感到兴奋，那英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课种被老师认可的(de)感(gǎn)觉是如此美妙；我又(yòu)为自己的行为感到(dào)羞耻，觉得自己好像在刻意地吸引老师的(de)注意。

这种复杂的情(qíng)绪一直伴随着我直(zhí)到下课铃声响起(qǐ)。当老师走出(chū)教室的那一刻(kè)，我长舒了一口气，仿(fǎng)佛卸下了一个重担。我坐在座位上，静静(jìng)地思考着这(zhè)堂课带给我的感受。

我(wǒ)明白(bái)，这堂课不仅仅(jǐn)是关于英语知识的学习，更是一次对自我的挑战和探索。我意识到，我们常常因为各种原(yuán)因而不敢展现真实(shí)的自己，总是害怕被别人嘲笑(xiào)或者(zhě)否定(dìng)。但其实，只(zhǐ)有勇敢地迈出那一步，我们才能够真正地成长和进步。

这堂(táng)特殊的英 语课，成为了我学生生涯中的一个难忘的回忆。它让我(wǒ)体验到(dào)了羞耻与兴奋交织的(de)复杂情感，也让我明白了勇(yǒng)敢(gǎn)尝试的重要性(xìng)。从那以后，我不再害怕在(zài)课堂上表现自己，我学会了抓(zhuā)住机会，展示自己的才能。而这一切，都要归功于那位英语老师没戴眼镜的那一天。我相信，无论时光如何流转，这堂课都会永远留在我的(de)记忆深处，提醒(xǐng)我(wǒ)要勇(yǒng)敢地面对生活中的每一个挑战，去(qù)追求自己内(nèi)心真正(zhèng)的渴望。

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