当上课铃声响起，英语老师踩着轻快的步伐走进教
室，我却(què)惊讶地发现(xiàn)，老 师今天竟然没有(yǒu)戴她(tā)那标志性的(de)眼镜。那 一瞬间，一种奇怪的感觉在我心(xīn)中蔓延开来，仿佛有什么未知的(de)事情即将发生。

随着课程的推进，我(wǒ)逐渐(jiàn)意识到问题的严重(zhòng)性。没有了眼镜的老师，似乎在看黑(hēi)板(bǎn)和同英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课学们时都有些吃力，她会时不时地眯(mī)起眼睛(jīng)，努力想要看清一(yī)切。而这，也给了我一(yī)个意想不到的机会(huì)。

我一直以来都是一个英语成绩中等的学
生，对于课堂上的表现也不算特别突(tū)出。但(dàn)不知为何，在 这堂课上，我心中涌起了一股莫名的冲(chōng)动，我想要表现得更好，想要让老师
看到我。也许是因为老(lǎo)师没戴眼镜而(ér)带来的(de)那种不真实感，让我胆子大了起来。

当老师提出一个问题时，我几乎是下意识(shí)地举起(qǐ)了手，声音也比平时响亮了许多。老师有些惊讶地看着我，随后点了点头，示意我回答。我深吸一口气，努力让(ràng)自己镇定下来，然后清晰地(dì)说(shuō)出(chū)了答案。老师的(de)脸上露出了欣慰的笑容，那一刻，我心中充满了自豪和兴(xīng)奋。

这(zhè)种兴奋并没
有持续太(tài)久。随着(zhe)课堂的继续，我开始意识到自己的(de)行(xíng)为有些过于冒进了。同(tóng)学们的目光纷纷(fēn)落在我身上，有羡(xiàn)慕的，有疑惑的，还有一些带着些许嫉妒。我感觉自己(jǐ)的脸开始发烫，一种 羞耻(chǐ)感涌上(shàng)心头(tóu)。我在想，我怎么会突(tū)然变得这么大胆(dǎn)，这么急于表现呢？

在这堂课上(shàng)，我仿佛置身于一个(gè)矛盾的世界中，羞(xiū)耻与兴奋不断交织。一(yī)方面，我为自己能
够勇(yǒng)敢地站起来回答问题而感到兴奋，那种被老师认可的感觉是如此美妙(miào)；我(wǒ)又为自己(jǐ)的行为感到(dào)羞(xiū)耻，觉得自己(jǐ)好像在
刻(kè)意地(dì)吸引老师的注(zhù)意。

这种复杂英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课的情绪(xù)一直(zhí)伴随着我直到下课铃声响(xiǎng)起。当老师走(zǒu)出教室的那一刻，我长舒(shū)了(le)一口气，仿佛卸下了(le)一(yī)个重担。我坐在(zài)座位上(shàng)，静静地
思考(kǎo)着这堂课带(dài)给我的感受。

我(wǒ)明白，这堂课不仅仅是关(guān)于英语知(zhī)识的学习，更是一次(cì)对自(zì)我的挑战和探索。我 意识到，我们(men)常常
因为各种原因而不敢展现真实的自(zì)己(jǐ)，总是害怕被别人嘲笑或(huò)者否(fǒu)定。但其实，只(zhǐ)有勇(yǒng)敢地迈出那 一步(bù)，我们才能够真正地(dì)成长和进步。

这堂特殊的英语课(kè)，成为了我学生生涯中的一个难(nán)忘的回忆。它(tā)让我体验到了羞
耻与兴奋交织的复杂情(qíng)感，也(yě)让我明白(bái)了勇(yǒng)敢尝试的重要(yào)性。从那以后(hòu)，我(wǒ)不再害怕在课堂上表现(xiàn)自(zì)己，我学(xué)会了(le)抓住机会，展示自己的才能。而这一切，都要归功于那(nà)英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课位英(yīng)语老师没戴眼镜的(de)那一天。我相 信，无论时光如何流转，这堂课(kè)都会永远留在(zài)我的记忆深(shēn)处，提醒我要(yào)勇敢地面对(duì)生活中的每一个挑战，去追求自己内心真正的渴望。

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