了解学校防疫政策，保持沟通和信任

学校在疫情防控方面通常会有明确的政策和规定，英语老师是否佩戴口罩，往往受学校整体防疫要求的影响。有些学校可能在不同的阶段有不同的防控标准，比如低风险时期可以适当放宽口罩佩戴要求，而在疫情高峰期，可能会要求所有师生都佩戴口罩。因此，作为学生或家长，首先要了解所在学校的防疫政策，确认老师未戴口罩是否符合学校规定。

如果老师没有佩戴口罩并且让你感到不安，可以首先与学校沟通，了解其防疫措施和具体的执行情况。有些家长或学生可能会直接提出自己的担忧，建议学校重新审视防疫工作，以保障师生的健康。通过沟通和了解，大家能够达成共识，增强对学校防疫工作的信任。

增强自我防护意识，做好个人防护措施

即使老师未戴口罩，学生和家长也可以通过提高自我防护意识来降低感染的风险。课堂上，学生应当保持适当的社交距离，尽量避免与老师和其他同学近距离接触，减少飞沫传播的机会。日常生活中，要保持良好的卫生习惯，勤洗手、佩戴口罩，并做好个人健康管理。

如果你是家长，建议你加强与孩子的沟通，告诉他们如何在课堂中保持自我防护，如不随便摸脸、勤洗手等，尤其在课后应尽量减少外出，避免去人流密集的地方。同时，可以根据疫情发展情况，适时向学校反映，希望在疫情防控要求上能得到更好的保障。

注重心理健康，减轻担忧和焦虑情绪

在疫情期间，不仅是身体健康需要关注，心理健康同样重要。学生可能会因为老师没有佩戴口罩而产生焦虑或恐慌情绪，尤其是在疫情尚未完全平息的情况下。因此，学校可以通过开设心理辅导课程或组织线上交流活动，帮助学生舒缓焦虑情绪，培养学生积极的心态面对疫情。

家长也应当发挥重要作用，给孩子提供心理支持。家长可以通过合理引导，帮助孩子树立正确的健康观念，减少对老师未戴口罩这一问题的过度担忧。同时，家长应当与学校保持良好的沟通，及时反馈孩子的情绪变化，帮助学校及时采取有效的心理疏导措施。

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