当上课铃声响起，英语老师踩着轻(qīng)快的步伐走(zǒu)进教室，我却惊讶地发现，老师今天竟然没有戴她
那标志性的眼镜。那一瞬间，一
种奇怪的感(gǎn)觉在我心中(zhōng)蔓延开来，仿佛有什么未知的事情即将发生(shēng)。

随着(zhe)课程(chéng)的推进，我逐(zhú)渐意识到问题的严重性(xìng)。没有了眼镜的老师，似乎在(zài)看黑板和同学们时都有些吃力，她会英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课时(shí)不时地(dì)眯起眼(yǎn)睛，努力 想(xiǎng)要看清(qīng)一切。而这，也给(gěi)了我一个意(yì)想不到的(de)机会。

我一直以来(lái)都是一个英语成(chéng)绩中等的学生，对于课堂上的表(biǎo)现也(yě)不算特别突(tū)出。但不知(zhī)为何，在这堂课(kè)上，我心中涌起了一(yī)股莫(mò)名的冲动，我想要表现得更好，想(xiǎng)要让老师看到我。也许是因为老师没戴眼镜而带来的那(nà)种不真实感，让我胆 子大了起来(lái)。

当老(lǎo)师提出一个问题时，我几乎是下意识(shí)地举起(qǐ)了手，声音也比 平时响亮了许多。老师有些惊讶地看着我，随后点了点(diǎn)头，示意我(wǒ)回答。我深吸一口气 ，努力让自己镇定(dìng)下来，然(rán)后(hòu)清晰地说出了答案。老师(shī)的脸上露出(chū)了 欣慰的笑容，那一(yī)刻，我心中充满了自豪和兴奋。

这种兴奋并没有持续太久。随着课(kè)堂的继续(xù)，我开 始意识到自己的(de)行(xíng)为有些过于冒进(jìn)了。同学们的目(mù)光(guāng)纷纷落在我身上，有羡慕的，有(yǒu)疑惑的，还有(yǒu)一些带着
些许嫉妒。我感觉自(zì)己的脸开始发烫，一种羞耻感涌(yǒng)上心头。我在想，我(wǒ)怎么会(huì)突然变得这么大胆，这么急(jí)于表(biǎo)现呢？

在这堂课上英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课，我仿佛置(zhì)身于一个矛(máo)盾的(de)世界中，羞耻与兴奋不断交织。一方面，我为自己能够勇敢(gǎn)地站起(qǐ)来回(huí)答问(wèn)题而感(gǎn)到兴奋，那(nà)种被老师认可的感觉是如此美妙；我又为自(zì)己的行为感到羞耻(chǐ)，觉得自己(jǐ)好像在刻(kè)意地吸引老师的注意。

这种复(fù)杂的情绪(xù)一直伴随着(zhe)我直到下课(kè)铃(líng)声响起。当(dāng)老师走出(chū)教室的(de)那一刻(kè)，我长(zhǎng)舒了一(yī)口气，仿佛卸下了(le)一个重担。我坐在座位上(shàng)，静静地思(sī)考着这堂课带给我的(de)感受(shòu)。

我明白(bái)，这(zhè)堂课不仅仅是关于英语知识的学习，更是一次对(duì)自我的(de)挑战和探索。我意识到，我们(men)常常因(yīn)为各种原(yuán)因而(ér)不敢 展现真实的自己，总(zǒng)是害怕被别人嘲笑或者否定。但其实，只有勇敢地迈出那一步，我们才能(néng)够真正地成长和进步。

这堂特殊的英语课(kè)，成为了(le)我(wǒ)学生生涯中 的一个难忘的回忆(yì)。它让(ràng)我体(tǐ)验到了羞耻与兴奋交织的复杂情感，也让我明白了勇敢尝试的重要性(xìng)。从那以后，我不再害怕在课堂上(shàng)表现自己，我学会了(le)抓住机会，展示自己的才能。而这(zhè)一切，都(dōu)要归功于那位英语老师没戴眼(yǎn)镜的那(nà)一天。我相信，无论时光如何流转，这堂(táng)课都会永远留在我的(de)记(jì)忆(yì)深处，提醒我要勇敢地面对生(shēng)活中的每一个(gè)挑战(zhàn)，去追求自己内心真正的渴望(wàng)。

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