当(dāng)上课铃(líng)声响起，英语老师踩着轻快(kuài)的步伐走进教室，我(wǒ)却惊讶地发现，老师今天竟(jìng)然没有戴她那标志性的眼镜。那一(yī)瞬间，一种奇怪的感觉在(zài)我(wǒ)心(xīn)中蔓延开(kāi)来，仿佛有什么(me)未知的事情即将发生。

随着课程的推(tuī)进，我逐渐(jiàn)意(yì)识到问题的严重
性。没有了眼镜的老师(shī)，似乎在看黑板和同(tóng)学们时都有些吃力，她会时不时地眯起(qǐ)眼睛，努力想要看清一切。而这，也给了我一个意想(xiǎng)不到的机会。

我 一直以来(lái)都是一个英语成(chéng)绩中等的学生，对英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课于课(kè)堂
上 的表现也不算特别突出。但不知(zhī)为何，在这堂(táng)课上，我心中涌起(qǐ)了一股莫名(míng)的冲动(dòng)，我想(xiǎng)要表现得更好(hǎo)，想(xiǎng)要让(ràng)老师看到我。也许是因为老师没戴眼镜而带(dài)来的那种(zhǒng)不真实感，让我(wǒ)胆子大了起来(lái)。

当老师英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课提出一个(gè)问题时，我几(jǐ)乎是下意识地举起了手，声音也比平时响亮了许多。老师有些惊讶地看着(zhe)我(wǒ)，随后点了点(diǎn)头，示意(yì)我回答(dá)。我(wǒ)深吸一口气，努力让自己镇定下来，然后清晰地
说出(chū)了答案。老师(shī)的(de)脸上露出了欣慰的(de)笑容，那一刻，我心中充满了自(zì)豪和兴奋(fèn)。

这种(zhǒng)兴奋并(bìng)没有持续太
久。随着课堂(táng)的继续，我开始(shǐ)意识(shí)到自己的行(xíng)为有(yǒu)些过(guò)于冒(mào)进了。同学们的目光纷 纷落在我身上，有羡慕的(de)，有(yǒu)疑惑的，还(hái)有一些(xiē)带着些许嫉妒
。我感觉(jué)自己的脸开始(shǐ)发烫(tàng)，一种羞耻感涌上心头。我在(zài)想(xiǎng)，我怎(zěn)么会突然变(biàn)得这么大胆(dǎn)，这(zhè)么急于表现呢？

在这堂课上，我仿佛置身于一个矛(máo)盾的世界中，羞耻与兴奋不断交织。一方面，我为自己能够勇敢(gǎn)地站起来回答问(wèn)题而感到兴奋，那种被老师认可(kě)的感觉 是如此(cǐ)美妙；我又为自己的行为感到羞耻，觉得(dé)自己好像在刻意地吸引老师的(de)注(zhù)意。

这(zhè)种(zhǒng)复杂的情绪一直伴(bàn)随着我直到下课铃(líng)声响起。当(dāng)老师走(zǒu)出(chū)教室的那(nà)一刻，我长舒了一口气，仿佛卸下了一个重担。我坐在座位上，静静地思考着(zhe)这堂课带给我的感受。

我明白，这堂课不仅仅是关于英语知识的学(xué)习，更是一次对自(zì)我的挑战和(hé)探(tàn)索。我意(yì)识到，我们常常因为各种原因而不敢展现(xiàn)真实的自(zì)己，总是害怕被别人嘲笑(xiào)或者否定。但(dàn)其实，英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课只有勇(yǒng)敢地迈(mài)出那一步，我们才能(néng)够真正地成长和进(jìn)步。

这堂特殊的(de)英语课(kè)，成为了我学生生涯(yá)中的一(yī)个难忘的回忆。它让(ràng)我体(tǐ)验到了羞耻与兴奋交织的复(fù)杂情感，也让我(wǒ)明白了勇敢尝试的重要性(xìng)。从那以后，我不(bù)再害怕在课(kè)堂上表现自己，我学会了(le)抓住机会(huì)，展示自己的才能。而这一切(qiè)，都要归功(gōng)于那(nà)位英语老师(shī)没戴眼镜的那一天。我相信，无论时光如何流转，这堂课都会永远留在我的记忆深处，提醒我(wǒ)要勇敢(gǎn)地(dì)面(miàn)对生活中的(de)每一个挑战，去追(zhuī)求自己内心真正的渴望。

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