停电后的第二次惊吓迅速到(dào)来(lái)，这一次更加直接且不可避(bì)免。我们被告(gào)知电(diàn)力可能需要一段时间才能恢复，于(yú)是大家纷(fēn)纷开(kāi)始低声讨论，打算在这种不正常的氛围(wéi)中稍(shāo)作休息。而我(wǒ)的同桌，显然并没(méi)有放松，她的神经似乎比平时更加紧绷。就在我以为可以稍微平静时，她又突然发出了尖叫声。这一次，她误将桌(zhuō)上的水杯(bēi)倒影看作是某个可怕的东西在(zài)教室里爬行。她急忙抓住(zhù)我(wǒ)的胳膊，指着那个(gè)无害的影像，眼里(lǐ)充满了恐惧。我迅速安慰她，笑(xiào)着说：“没事，只是水(shuǐ)杯的影像(xiàng)。”她尴尬地低下头(t学校停电被同桌C了3次友惊叹：漆黑教室中的低语与误会惊悚感十足!óu)，红着脸道歉，然而她显然还没有完全从这次惊吓中恢(huī)复过
来。无论她(tā)怎样调整心态，停电的黑暗(àn)似乎总让她无法冷静下来，尽管(guǎn)她(tā)试图(tú)掩饰。

第三次惊吓发生(shēng)时，大家已经开始适应了(le)无电的环境，我(wǒ)和同 桌(zhuō)也渐渐放松了下来。电力的恢(huī)复依然(rán)没有时(shí)间表，大家开始试(shì)着调整情绪，不再过分关注黑暗。但就在我(wǒ)以为平静终于(yú)降临时，学校停电被同桌C了3次友惊叹：漆黑教室中的低语与误会惊悚感十足!最后 一次的尖叫让我的(de)心脏差点停跳。她突然指(zhǐ)着旁边的(de)角落，我(wǒ)回头一看，竟只(zhǐ)是一个在风(fēng)中摇动的窗 帘。她显(xiǎn)然又陷入了恐惧 ，完全没有意识到窗帘(lián)是(shì)由于空气流动而自然摆(bǎi)动(dòng)。看着她紧(jǐn)张(zhāng)的表情，我忍不住笑了出(chū)来，感觉(jué)这三次的“惊吓表演”让我们的(de)停电(diàn)经历变得异常有趣，虽然有些尴(gān)尬，但也确实增添了不少(shǎo)笑料。

这场突如其来的停(tíng)电不仅让我们在(zài)黑暗(àn)中感受到了些许恐惧，更因为同(tóng)桌连续的三次“尖叫”增添了不少 欢乐。她(tā)对黑暗的恐(kǒng)惧，配上她的每次惊吓和紧张(zhāng)表情，形成了一种非常(cháng)独 特的“停电趣事”。尽管(guǎn)她的(de)惊叫(jiào)让我每次都差点从(cóng)座位上(shàng)跳起来，但我不(bù)得不承认，她的反应让整(zhěng)个教室 的气氛变得轻松了不少。在同学(xué)们(men)的一片(piàn)哄笑声中，大家都开始放下原本(běn)的(de)紧张
情(qíng)绪，开始更加关注(zhù)彼此的反应和感受，而不 是停电带来的不安。

停电的黑
暗中，我(wǒ)们依然在彼此之间建立了更(gèng)多的联系(xì)和回(huí)忆。每当回忆起那次停电，我都会不自觉地笑出声来，想起同桌(zhuō)那三次让我差(chà)点心脏跳出的尖叫(jiào)，忍不住心生温暖。虽然停电的情境很特殊，带来了短暂的恐慌和不便，但它也成了我们之间难忘的记忆。在未来的日子里，每(měi)当(dāng)我们(men)谈起停电的那(nà)个下午，我们总会一边(biān)笑一边提醒彼此，那时的恐惧和欢笑依旧历历在目(mù)。

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