阅(yuè)读喵喵(miāo)是专门为学生打造的一款课外阅读产品，这里有着丰富的读(dú)物，能够让学生学习到书本上没有知(zhī)识(shí)内(nèi)容，从而培养学生的阅读能力，提升学(xué)生的(de)理解能(néng)力；学生可以(yǐ)自主选(xuǎn)择不同(tóng)的(de)年级以及不同类型的读物(wù)，也可以(yǐ)选择同步阅读，查(chá)看名师荐(jiàn)读，通过这些读物来丰富自己的课外知识；该阅读平台成功的将纸质
书本转换为电子书阅读，让学生在手 机上就能轻松阅读学习，是一(yī)款辅助学生学习的好工(gōng)具。

适(shì)用于中小学生阅读学习，是一个非常不(bù)错(cuò)的课外教材(cái)；

将游戏(xì)与学(xué)习融为一体，不仅引发了学生的(de)兴趣，还(hái)提高(gāo)了(le)学生的学习效率；

丰富的图书资源，美文赏析、中外(wài)名
著、童话故(gù)事(shì)、文学故(gù)事等等，数之不尽的资源等你
来阅读；

阅读闯关(guān)能(néng)获得金币，商城里面的书(shū)籍需要金(jīn)币来兑换，快来闯关领金币吧；

这里有各种类型知识，通过竞赛答题的方式，不仅可以(yǐ)获得奖励还可 获取更多的(de)知识；

在图书商城中有丰富的图书查看，海量优质图书阅读，长见识，还可答题获取金币；

这是一个金币奖(jiǎng)励
然后阅读，阅读(dú)再回去金(jīn)币等(děng)循环长(zhǎng)知识的应用(yòng)，获取更多有(yǒu)价值的知识；

手机上随时阅(yuè)读，不需要金钱(qián)消费，通过(guò)知(zhī)识竞赛答(dá)题获取金币(bì)，然(rán)后长知识之后，也(yě)可更轻松阅(yuè)读(dú)。

【随书练习，巩固知(zhī)识，培养思维能力】

从初阶自然拼读意识、音形对(duì)应，到高阶对应阅读技巧的练习，由专业教研团队精心准备(bèi)，提 升孩子阅读(dú)技(jì)巧！

【思维导图】

做自(zì)己的ReadingLog，记录孩子的阅读印记，记录下阅读过程中的思考成(chéng)果，帮助构建英语思维框架。

【自适应水平测试】

配置自适应阅读水平测试系统，根据学生的阅读能(néng)力(lì)和阅读兴趣，智能推(tuī)荐不(bù)同类(lèi)型(xíng)的阅读内容。

【海量英文原(yuán)版阅读内(nèi)容】

科普、探(tàn)险、名著(zhù)、童话、历史、自然科(kē)学等海量(liàng)内容，来自(zì)美(měi)国顶尖出版社RosenPublishing，配有国际通行的(de)蓝(lán)思（Lexile）值(zhí)，随心选择！

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在刚刚过去的2019年，从(cóng)各(gè)大平台公布的数据显示，我国人均阅读量持续上升，而数(shù)字阅读(dú)的比(bǐ)例(lì)也在不断提高，报告显示，2019年我国数 字阅阅读喵喵app下载安装-阅读喵喵手机版下载v1.0.5读用户规模达到7.4亿人。随着互
联网用(yòng)户红利的消失，各大网文平台正在通过(guò)布局全场(chǎng)景生态流量以触达更多下沉市场用户及年轻一代读者。同时(shí)，以IP衍生为核(hé)心的泛娱乐产业链收入(rù)将成为推动数字阅读(dú)市场规模增长的有利因(yīn)素。第三方数(shù)据研究机构比达咨询分析师认为，中(zhōng)国数字阅读市场(chǎng)已经进入到生态流量时代。数字(zì)阅(yuè)读凭借在内容、版(bǎn)权、渠道、体验上的(de)优势已经成为超(chāo)级APP的内容标配。

数字(zì)阅读比例已超40%

日前，国内(nèi)第三方数据研究(jiū)机构比达咨询（BigData-Research）发布2019年中国数字阅(yuè)读市(shì)场研究报告。报告显示，去年我国人均(jūn)阅读量达到7.99本，其中纸质书4.67本、电子书3.32本，数(shù)字阅
读增长趋势显著于纸书阅读(dú)。阅文、掌阅、书旗三(sān)大数字阅读平台分别占据市场的前三位。报告指出，2019年我国网络(luò)文(wén)学用户规模达到4.6亿(yì)人，同比(bǐ)增长8.3%，市场规模达(dá)到204.8亿元同比增长21.0%。免费阅读及下沉市场所(suǒ)带来的新一轮流量红利(lì阅读喵喵app下载安装-阅读喵喵手机版下载v1.0.5)，已(yǐ)经成为带动数 字阅读发展的全新增长点。

报告显(xiǎn)示(shì)，在数字
阅读用阅读喵喵app下载安装-阅读喵喵手机版下载v1.0.5(yòng)户构成上，86.3%的用户年龄在35岁以下，男性用户占55.1%，女(nǚ)性用户占44.9%，过半用户月(yuè)收入在5000元以下。都(dōu)市生活(huó)、玄幻奇幻(huàn)、穿(chuān)越言情成为最受读者喜爱的(de)三 大小说(shuō)类型(xíng)。在(zài)阅读消费习惯(guàn)上，90后(hòu)用户喜欢包(bāo)月付费，00后用户喜欢按(àn)章节付费(fèi)。上(shàng)下班途中、午休及晚间休息前四大时段是用户最为活(huó)跃的阅(yuè)读时间。而(ér)据亚(yà)马(mǎ)逊中国发布2019年度Kindle阅读榜单(dān)则显示，从城市(shì)维度来看，北京、上(shàng)海、深圳不(bù)仅 在Kindle电子书(shū)消费(fèi)总量上(shàng)排名(míng)前三，也是人均购买Kindle电子书数量最多的三座城市。

互联网正“填平”阅(yuè)读鸿沟

随着阅读需求(qiú)的不(bù)断提升，传(chuán)统文学在语言文字和物(wù)理因素等方面的传统鸿(hóng)沟，也正在被数字化一一突(tū)破，互联(lián)网技术的加入，也(yě)正一步步将阅读鸿沟填(tián)平(píng)。

但是需要看到的是，虽然技术(shù)的加入为(wèi)阅读打破了语言、空间等的局限，但是在(zài)我国(guó)，城乡儿童的阅读状况依然存在(zài)较大差距，根据中 国新闻出版研(yán)究院(yuàn)近日发布的第十六次全国国民阅读(dú)调查(chá)报告(gào)显示，从全国范围来看，2018年(nián)我(wǒ)国0至(zhì)17周(zhōu)岁未成年人的人(rén)均图(tú)书(shū)阅读量为8.91本，近七成家长(zhǎng)有陪伴孩子阅读(dú)的习惯。然而(ér)在中西部贫困地区，受家庭经济条件(jiàn)或家(jiā)长认识水平所限，多数孩子并(bìng)未(wèi)形成良好的(de)阅读习惯(guàn)。

根据北(běi)京师范大学中国公益研究院、中国
扶贫基金会及亚马逊此前联合发布(bù)的首个“乡(xiāng)村儿童阅读报告”显示，高(gāo)达74%的受访乡村(cūn)儿童一(yī)年(nián)阅读的课外读物不足10本，更有超过36%的乡村孩(hái)子年
均(jūn)阅读(dú)量不足3本；与此同时，由于大多数受访(fǎng)儿童(tóng)父母
一方或双方外出打(dǎ)工，留守儿童比例较(jiào)高，大部分(fēn)乡村(cūn)家庭 或家长在儿童课外阅读中普遍(biàn)缺席，89.9%受访儿童父母平时基本不读或只是偶尔读书，并未(wèi)养成读(dú)书习惯，无法陪伴和引导儿童阅读。而在业内人士看来，随(suí)着数字阅(yuè)读平台的(de)不断壮大(dà)，将通过创新的数字阅读科技改善(shàn)欠发(fā)达地(dì)区农村小学(xué)的阅读现状，让偏远乡村
孩子(zi)与城市孩子一样，能够(gòu)受益于(yú)数字阅读的成果。

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