当上课铃声响起，英语老师踩着轻快的(de)步伐
走进教室，我却惊讶地发现(xiàn)，老师今天(tiān)竟然没(méi)有戴她那(nà)标(biāo)志性的眼镜。那一瞬间，一种奇怪的感(gǎn)英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课觉在我心中(zhōng)蔓延开来 ，仿(fǎng)佛(fú)有什(shén)么未知的事情即将发生。

随着课程的推进，我逐渐意识到问题的严重(zhòng)性(xìng)。没有了眼镜的老师，似乎在看黑板(bǎn)和(hé)同学们时都有些吃 力，她会时不时(shí)地眯(mī)起眼睛，努(nǔ)力想要看清一切。而这，也给了我(wǒ)一个(gè)意(yì)想不到(dào)的机会。

我一直以来都(dōu)是一个英语成绩中等的学生(shēng)，对于课堂(táng)上的表现也不算特别(bié)突出。但不知为何，在这(zhè)堂课上，我心中涌起了一股莫(mò)名的冲动，我(wǒ)想要表现得更好，想要让老
师看到我。也
许是因为老师没戴眼(yǎn)镜而带来(lái)的那(nà)种不真实感，让我胆(dǎn)子(zi)大(dà)了起来。

当老师提(tí)出一个问题(tí)时(shí)，我几乎是下意识(shí)地举起了手，声音也比平时响亮了许多。老(lǎo)师有些(xiē)惊讶地(dì)看着我，随后点了点头，示意我回答。我(wǒ)深吸一口气，努力让自己镇定下来，然(rán)后清晰地说(shuō)出(chū)了答案。老师的脸上露出了欣慰的笑容，那一刻(kè)，我心(xīn)中充(chōng)满了自(zì)豪和兴奋。

这种兴奋并没有持续太久。随着课(kè)堂的(de)继续，我开始意识到自己的行为(wèi)有些过于冒进了。同学们的目(mù)光纷纷(fēn)落在(zài)我身上，有羡慕的(de)，有疑惑的，还有一些带着些许嫉(jí)妒。我(wǒ)感(gǎn)觉
自己的脸开始发烫，一种羞耻感涌上心头(tóu)。我在想，我(wǒ)怎(zěn)么会突然变得这么大胆，这么急于表现呢？

在这堂课上，我仿佛置身于一个(gè)矛盾的世(shì)界英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课中，羞耻与兴奋不断(duàn)交织
。一方面，我为自己能够勇敢地站(zhàn)起(qǐ)来(lái)回(huí)答问题而感到兴奋，那种被老师认可的(de)感觉是如此美妙(miào)；我又为自己的行为感到羞耻，觉得自己好(hǎo)像在(zài)刻(kè)意地吸引老师的注意。

这种复杂的(de)情绪一直伴随着我直到(dào)下课铃声响起。当老(lǎo)师走出教室的那一刻，我长舒(shū)了一口气，仿佛卸(xiè)下了一个重担。我坐在座位上，静静地思考着这堂课带给我的感受。

我明白，这堂课不仅仅是关于英语知识的学习，更是一(yī)次(cì)对(duì)自我的挑战和探索。我意识到，我们常常因为各种原因
而不敢展现真实(shí)的自己，总是害怕被(bèi)别人嘲笑或者否定。但其(qí)实，只有勇敢地迈出那一步，我们才能够(gòu)真(zhēn)正地成长和进步。

这堂(táng)特殊的英(yīng)语课，成为了我学生生涯中的一(yī)个难忘的回忆。它让我体验到了(le)羞耻 与兴奋交织的复杂情(qíng)感，也让我(wǒ)明白了勇敢英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课(gǎn)尝试的重要性。从那以后，我不再害怕(pà)在课堂上表现自己，我(wǒ)学会了抓住机会，展示(shì)自己的才能。而这一切，都要归功于那位英语老师没(méi)戴眼镜的那一天(tiān)。我相信，无论时光(guāng)如何流转(zhuǎn)，这堂课都会永远留在我(wǒ)的(de)记忆深处，提醒我要勇敢(gǎn)地面对生活中的每一(yī)个挑战，去追求自己(jǐ)内心真正(zhèng)的渴望。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课