当上课铃声(shēng)响起，英语(yǔ)老(lǎo)师踩(cǎi)着(zhe)轻快的步伐走进教室，我却惊讶地(dì)发现，老师(shī)今天竟然没有戴(dài)她那标(biāo)志性的眼镜(jìng)。那一瞬(shùn)间，一(yī)种奇怪(guài)的感觉在我心中蔓延开来，仿佛(fú)有什(shén)么未知的事情即将(jiāng)发生。

随着课程的推进，我逐渐意识到问题的 严重性。没有了眼(yǎn)镜的老师，似乎在看黑板和同学(xué)们时都有(yǒu)些吃力，她会时不时地眯起眼睛，努力想(xiǎng)要看清(qīng)一切。而这，也给了(le)我一(yī)个意想不到(dào)的机(jī)会。

我一直以来都(dōu)是一个英(yīng)语成绩中等的学生，对于课堂上的表现也不算特 别突出。但不知为(wèi)何，在这堂课上，我心中(zhōng)涌(yǒng)起了一股莫名的冲动，我想(xiǎng)要表现得更好，想要让老师看到我。也许是因为(wèi)老师没戴眼镜而带来的(de)那种不真 实感，让我胆 子大了起(qǐ)来。

当(dāng)老师提出一个问题时，我几乎(hū)是(shì)下意识地举起了手，声(shēng)音也比平时响亮了(le)许多(duō)。老师有些惊讶地看着我，随后英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课(hòu)点(diǎn)了点头，示意(yì)我(wǒ)回答。我深吸一口气，努力让自己镇定下来，然后清晰地说出了(le)答案。老师的脸上露出了欣慰的笑容，那一刻(kè)，我心中充满了自豪和兴奋。

这种兴奋并(bìng)没有持续(xù)太久。随(suí)着课堂的继续，我开始意识到自(zì)己的行为有些过(guò)于冒进了(le)。同学们的目光(guāng)纷(fēn)纷落(luò)在我身(shēn)上，有羡慕的，有疑惑的，还有一些带着些许嫉妒。我感觉自己(jǐ)的脸开(kāi)始发烫，一种羞耻(chǐ)感涌上心头。我在想，我怎么会突然变得这么大(dà)胆 ，这(zhè)么急于表现呢？

在这堂课上(shàng)，我仿佛置身于一个(gè)矛盾的世界中，羞耻与兴奋不断交织。一(yī)方面，我为自己能够勇敢地站起来回(huí)答问题而感(gǎn)到(dào)兴奋，那种被老师认(rèn)可的感觉是如此(cǐ)美妙；我又为自己的行为感(gǎn)到羞耻，觉(jué)得自己好像在刻意地吸引老师的注意(yì)。

这种复杂的情绪(xù)一直(zhí)伴随着我直到下课铃声响起。当老师走出教室的那一刻，我长舒了(le)一口气(qì)，仿佛卸下了一个重担。我坐 在座位上，静静地思考着这堂课带给我的感受。

我明白，这堂课不仅仅是关于英语(yǔ)知识的学习，更是一次对自我的挑战和(hé)探索。我意识到，我们常常(cháng英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课)因为各种(zhǒng)原因(yīn)而不敢展现真实的自己，总是害怕被(bèi)别人嘲(cháo)笑或者否定。但其(qí)实，只有勇敢地迈出(chū)那一步，我们才能够真正地成长(zhǎng)和进(jìn)步。

这堂特(tè)殊的英语课，成为(wèi)了(le)我(wǒ)学生生涯中的一(yī)个难(nán)忘的回忆。它让我(wǒ)体验到了(le)羞(xiū)耻与(yǔ)兴奋交织的复杂情感，也让我明白了勇敢(gǎn)尝试的重要性。从那(nà)以后，我不(bù)再害怕在课堂上表现(xiàn)自己，我学会了抓住机会，展示
自己的才能。而这(zhè)一切，都要归功于(yú)那位英(yīng)语老师没戴眼镜的那一天。我相信，无论时光(guāng)如何
流转，这堂课都会(huì)永远留在我的记忆深处，提醒我要(yào)勇敢地面对生活(huó)中的每一个挑战，去追求自己内心真正的渴望(wàng)。

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