当上课(kè)铃声响起，英语(yǔ)老(lǎo)师(shī)踩着轻快的步伐(fá)走进(jìn)教室，我却惊讶地发现，老师今天竟然没有戴她那标志性的眼(yǎn)镜。那一瞬间，一种奇怪(guài)的感(gǎn)觉在(zài)我心中蔓延开来，仿佛有什么未知的事情即将发生。

随着课程的(de)推进，我逐渐意识到(dào)问题的严重性。没有了(le)眼镜的老师，似乎在看黑板和英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课同学们时都有些吃力，她会时不时(shí)地眯英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课起(qǐ)眼睛，努力(lì)想
要看清一切(qiè)。而这，也(yě)给了我一(yī)个意想不到的机会。

我一(yī)直以来都是一个英语成(chéng)绩中等的学生，对于课堂上的表现也不(bù)算特别突(tū)出。但(dàn)不知为何，在这堂课上(shàng)，我心中涌起了一股莫名的(de)冲动，我想要表现得更好，想要让老(lǎo)师看到我(wǒ)。也许是(shì)因为(wèi)老师没戴眼镜而带来的那种不真实(shí)感，让我胆子大了起来。

当老(lǎo)师(shī)提出一个(gè)问题(tí)时，我几乎是下意识地举起了手，声音也比平时响亮(liàng)了许多。老师有些(xiē)惊讶地看(kàn)着我，随后点
了点头，示意我回答。我深吸一口气，努力让自(zì)己镇定(dìng)下来，然后清(qīng)晰地说出了答案。老师的(de)脸上露出了(le)欣慰的笑容，那(nà)一(yī)刻，我心中充
满了
自豪和兴奋。

这种兴奋并(bìng)没有持续太久(jiǔ)。随着(zhe)课(kè)堂的继续，我开(kāi)始(shǐ)意识到自 己的行为(wèi)有些过于冒进了。同学们的(de)目光纷(fēn)纷(fēn)落在我身上，有(yǒu)羡慕的，有疑惑的，还有一些带着些许嫉妒(dù)。我感觉(jué)自己的脸开始发烫，一种羞耻(chǐ)感涌
上(shàng)心 头。我在想，我怎么会突(tū)然变得这(zhè)么大胆，这么急于表现呢？

在这堂课上，我仿佛置身于一(yī)个矛盾的世界(jiè)中，羞耻与(yǔ)兴奋不断交织。一方面，我为自己能(néng)够勇(yǒng)敢地站
起来回(huí)答问题而感到兴奋，那种被老师认可的(de)感觉(jué)是如此美妙；我又为自己(jǐ)的行为感到羞耻，觉得(dé)自己好像(xiàng)在刻意地吸引老师的注意。

这种复杂的情绪一直伴随着我直到(dào)下课(kè)铃声响起。当老师(shī)走出教室(shì)的那一刻，我长(zhǎng)舒了一口气，仿佛卸(xiè)下了一个重担。我坐在座位上(shàng)，静静(jìng)地思考 着这堂课带给我的感受。

我明(míng)白，这堂课不仅仅是关于英语(yǔ)知识的学习，更是一次对自我(wǒ)的挑战和探索。我意识到，我们(men)常常因为各(gè)种原因(yīn)而不敢(gǎn)展现真实的自己，总 是害怕被别人嘲笑或者否定。但其(qí)实(shí)，只有勇敢地(dì)迈出那一步，我们才能够真正地(dì)成长和(hé)进步。

这堂特殊(shū)的英语(yǔ)课，成(chéng)为了我学生(shēng)生涯中的(de)一个难忘的回忆。它让我体验到了羞耻与兴奋(fèn)交织的复杂(zá)情感，也让我明白了勇敢尝试的重要性。从那以后，我不(bù)再(zài)害(hài)怕在课堂上表现(xiàn)自己，我学会了抓住机会，展(zhǎn)示(shì)自己 的才能。而这一(yī)切，都要归(guī)功于那位英(yīng)语老师没戴(dài)眼镜的那一天。我(wǒ)相信，无论时光如何流转，这堂(táng)课都(dōu)会永
远留在我(wǒ)的记忆深处，提醒我要勇敢地(dì)面对生活中的每一个挑战，去追求自己内心真正的渴望。

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