停电后的第二次惊吓迅速到来，这(zhè)一次更加直(zhí)接且不可(kě)避免(miǎn)。我们被告(gào)知电力可能(néng)需要一(yī)段(duàn)时间才(cái)能恢复，于是大(dà)家(jiā)纷纷开始低(dī)声讨论(lùn)，打算在这种(zhǒng)不正常的氛围(wéi)中(zhōng)稍作休(xiū)息。而我的同桌，显然并没有放松，她(tā)的神(shén)经似乎(hū)比平时更加紧绷(bēng)。就在我以为(wèi)可以稍微平(píng)静时，她(tā)又突(tū)然发出了尖叫声。这(zhè)一次，她误将桌上的水杯倒影看作是某个可怕的(de)东西在教室里爬行。她急忙抓住我的(de)胳膊，指着那个(gè)无害(hài)的影像，眼里充满了恐惧(jù)。我迅速安慰她，笑着(zhe)说：“没事，只是水杯的(de)影像(xiàng)。”她尴(gān)尬地低下头，红着脸道歉，然而她(tā)显然还没有完(wán)全从这次惊吓中恢(huī)复过来。无(wú)论她怎样调整心态(tài)，停(tíng)电的黑暗似乎总让她无法冷静下来(lái)，尽管她试(shì)图掩饰。

第(dì)三(sān)次惊吓发生(shēng)时，大家已经开始(shǐ)适应了无电的环境，我和同(tóng)桌(zhuō)也渐渐放松了(le)下(xià)来。电力的恢复依然没有(学校停电被同桌C了3次友惊叹：漆黑教室中的低语与误会惊悚感十足!yǒu)时间表，大家开始试(shì)着(zhe)调(diào)整情绪，不再过分关注黑暗。但就在(zài)我以为平静终于降临时，最后(hòu)一次的尖叫(jiào)让我的心脏学校停电被同桌C了3次友惊叹：漆黑教室中的低语与误会惊悚感十足!差点(diǎn)停(tíng)跳。她突然(rán)指着旁边(biān)的角落，我回头一看，竟只是
一个在(zài)风中(zhōng)摇动(dòng)的窗帘。她显然又陷入了恐(kǒng)惧，完全没有意识到窗帘是由于(yú)空气流动而自然摆(bǎi)动。看着她紧张的表情，我忍(rěn)不住(zhù)笑了出来，感觉这三(sān)次的“惊吓表演”让我们的停(tíng)电经历变得异常有趣，虽然有(yǒu)些尴(gān)尬，但也(yě)确实增添了不少笑(xiào)料。

这(zhè)场突如其来的(de)停电不仅让我(wǒ)们在黑暗中感受到(dào)了些(xiē)许(xǔ)恐惧，更因为同桌连续的三次“尖叫”增添了不少欢(huān)乐。她对(duì)黑(hēi)暗的恐惧(jù)，配上她(tā)的每次(cì)惊吓和紧张表情，形成了一种非常独特的(de)“停电趣事”。尽管她的 惊叫让我每次都差点从座位(wèi)上(shàng)跳起来，但我不得不承认，她的反应让整个教(jiào)室(shì)的气氛变得轻松了(le)不(bù)少。在同学们的一片哄笑声中，大家都开始放下原本的(de)紧张情绪，开始更加关注彼此
的反应和感受(shòu)，而不是(shì)停电
带来的不安。

停电的黑暗(àn)中，我们依然在彼此之间建立(lì)了更多的联系和回忆。每当回忆起那次停电，我都会不自觉地笑出声来，想起同桌那三(sān)次让我差点(diǎn)心脏跳出的尖叫，忍不住心生温暖。虽然停电的情境很特殊，带来了(le)短暂的恐慌和 不便，但它也成了我们之间难忘的
记忆。在(zài)未来的(de)日子(zi)里，每当 我们谈起停电的那个下午，我(wǒ)们总会一边笑一边提醒彼此，那时的恐惧 和欢笑依(yī)旧历历在目。

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