停电(diàn)后的第二次(cì)惊吓迅速到来，这一次更加直接且不可避
免。我们被告知电力(lì)可能需要一(yī)段时间才能恢复，于是大家纷纷开(kāi)始低(dī)声讨论，打(dǎ)算在这种不正(zhèng)常的氛围中稍作休(xiū)息。而我的同桌，显然并 没有(yǒu)放松，她(tā)的神经似乎(hū)比平时更
加紧(jǐn)绷。就在我以为可以稍(shāo)微平静时，她(tā)又突然发出了尖叫声。这一次，她误将桌上的水杯倒影看作是某个可 怕的东(dōng)西(xī)在教室(shì)里爬行。她急忙抓(zhuā)住我的胳
膊，指着(zhe)那个无害的影像(xiàng)，眼里充满了恐惧。我迅速安慰她，笑着说：“没(méi)事，只是水杯的影像(xiàng)。”她(tā)尴尬
地低下头，红着脸道歉，然而她(tā)显然还(hái)没有完全从这次(cì)惊吓中恢复过来学校停电被同桌C了3次友惊叹：漆黑教室中的低语与误会惊悚感十足!。无论她怎样调整(zhěng)心态，停电的黑(hēi)暗似乎总让她无法冷(lěng)静下来，尽管她(tā)试(shì)图掩饰。

第三次惊吓(xià)发(fā)生时，大家已经开始适应了无电的环境，我(wǒ)和同桌也渐渐放松了(le)下来。电力的恢复(fù)依然(rán)没有时间表，大家(jiā)开始(shǐ)试着调(diào)整(zhěng)情绪，不再过分关注黑暗。但就在我以为平静终于降临时(shí)，最(zuì)后一次的尖叫让我的心脏差点停跳。她 突然指着(zhe)旁边的角(jiǎo)落，我(wǒ)回头一看，竟只是一个在风中(zhōng)摇动(dòng)的窗帘。她显然又陷入了恐惧，完全没有意识到窗帘是由于空气流动而(ér)自然摆动。看着她(tā)紧(jǐn)张的(de)表 情，我忍不住(zhù)笑了出来，感觉这三次的“惊吓表演”让我们的停电经历变得 异常有趣，虽然(rán)有(yǒu)些尴尬，但也确实增添了不少笑料。

这场(chǎng)突如其来的停电不仅让我(wǒ)们在黑(hēi)暗中感受(shòu)到了些许恐惧，更因为同桌连续的(de)三次“尖叫”增添了不
少欢
乐。她对 黑暗的恐(kǒng)惧，配(pèi)上她的(de)每次惊吓和紧张表情，形成了一种(zhǒng)非常独(dú)特的“停电 趣事”。尽管她(tā)的(de)惊叫让
我每次都(dōu)差点从座位上跳起来，但我不(bù)得不承认，她的反(fǎn)应让整个教(jiào)室的气氛(fēn)变得轻松了 不少。在同(tóng)学们(men)的一(yī)片哄笑声中，大家都开始放下原本的紧张情 绪，开始更加关注彼
此的反应和感受，而不是停电带(dài)来的不安(ān)。

停电(diàn)的黑暗中，我们依然在彼此之间建(jiàn)立了更多的联系和回忆(yì)。每当回忆起那次停电，我都会不自觉(jué)地笑出(chū)声来，想起(qǐ)同桌
那三次让(ràng)我差点心(xīn)脏跳出的尖叫，忍不住心生温暖。虽然停电(diàn)的情境(jìng)很特殊，带来了短暂的恐慌和不便，但它也(yě)成了(le)我(wǒ)们之间难忘(wàng)的记忆。在未来的日子里，每当我们谈起停电的那个下午
，我们总会一边笑一边提醒彼此，那时的恐惧和欢笑依旧历历在(zài)目。

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