当上 课铃声响起，英(yīng)语老师踩着轻(qīng)快的步伐走进教室，我却惊(jīng)讶地发现，老师今天竟然没有戴她(tā)那标(biāo)志性的眼镜(jìng)。那一瞬间，一种奇怪的感(gǎn)觉在我心中蔓延开来，仿佛有什么未知的事(shì)情即将发(fā)生。

随着课程
的推进，我逐渐意识到问 题的严重性。没有了眼镜的老师，似乎在看黑板(bǎn)和同学们时都 有些吃力，她会时不时地(dì)眯起眼睛(jīng)，努力想要看清一切。而这，也给了我一个意想不到的机会。

我一直以来都是一个英语成绩中等的学生，对于课堂上的表现也不算特别(bié)突出(chū)。但不(bù)知为何，在这堂课上，我心中涌起了一股莫名的冲动，我想要表现得更好(hǎo)，想要让老师看到我。也许是因(yīn)为(wèi)老师没戴眼镜而带来的那种不真(zhēn)实感，让我胆(dǎn)子大了起来。

当老师提出一个问题时(shí)，我几乎(hū)是下意识(shí)地举起(qǐ)了手，声音也比平时响(xiǎng)亮(liàng)了许多。老师有些惊讶地(dì)看着我，随后点了点头，示意我回答。我深吸(xī)一口气，努力(lì)让自己镇定下来(lái)，然后清晰地说出(chū)了答案。老师(shī)的脸上露出了欣慰的笑容，那一刻，我心(xīn)中充满了自豪和(hé)兴奋。

这种兴奋并(bìng)没有持续太(tài)久(jiǔ)。随着课(kè)堂的继续(xù)，我开始意识到自己的行为(wèi)有些过英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课于(yú)冒(mào)进了。同学们(men)的目光纷纷落在我身(shēn)上，有羡慕 的，有疑惑的，还有一些带着些许嫉妒。我感觉自己的脸开始发烫，一种羞耻(chǐ)感涌上心头。我在(zài)想，我怎么会突(tū)然变得这么大胆，这么急于表现呢？

在这堂课上，我仿佛置身于(yú)一个矛盾的英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课世界中，羞耻与兴奋不断交织。一方面，我为(wèi)自己能够勇敢地站起来回(huí)答问题而感到兴奋，那种被老师(shī)认可的感(gǎn)觉是如此美妙；我又为自(zì)己的行为(wèi)感到羞耻，觉
得自己好像在刻意地吸引老师(shī)的(de)注意。

这种复杂的情绪一直伴随(suí)着我直到下课铃声响起。当老师走出(chū)教室的(de)那一刻，我(wǒ)长舒了一口气，仿佛卸下了一个重担。我坐在座位上 ，静静地思考着(zhe)这堂课带给我的感受。

我明白，这堂课不仅仅是关于英语知(zhī)识的学习，更(gèng)是一次对自我的挑战和(hé)探索(suǒ)。我意识到，我们常常因为各种原因而不敢展现真实的自己，总是害怕被别人嘲笑或者否定(dìng)。但其(qí)实，只有勇(yǒng)敢(gǎn)地迈出那(nà)一步，我们(men)才能够(gòu)真正地成长和进步。

这(zhè)堂特殊的英语课，成为(wèi)了我学生(shēng)生涯中的 一个难忘的回忆。它让我(wǒ)体验到了羞耻与兴奋交织的复杂情感，也让我明白了勇敢尝试的重要性。从那以后，我不再害(hài)怕在课堂上表现自己(jǐ)，我学会了(le)抓住机会，展示自己(jǐ)的才能。而这一(yī)切，都要归功于那位英语(yǔ)老师没戴眼镜的那一天。我相信，无论时光如何流转，这堂课都会永远留在(zài)我的记忆深(shēn)处，提醒我要勇敢地面对生活中的每一个挑战，去追求(qiú)自己(jǐ)内心真(zhēn)正的渴望。

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