当上课铃声响起，英语老师(shī)踩着轻(qīng)快的步伐走进教室，我却惊讶(yà)地发现，老师今天竟然没有戴她那标志性的眼镜。那(nà)一瞬间，一种(zhǒng)奇怪的感觉在我心中(zhōng)蔓延开来，仿佛有(yǒu)什么未知的事情即将(jiāng)发生(shēng)。

随(suí)着课程的推进，我逐渐(jiàn)意识到(dào)问题的严重性。没(méi)有了眼镜的老师，似乎在看黑板和同学们时都有(yǒu)些吃力，她会时不(bù)时地
眯起眼睛，努力想要看清一(yī)切。而这(zhè)，也给(gěi)了我一个(gè)意想不(bù)到的机会。

我一(yī)直以来都是一个英语成绩中等的学生，对于课(kè)堂
上的表现也英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课不算特别突出。但不知为何，在这堂课上(shàng)，我心中涌(yǒng)起了一(yī)股莫名的冲动，我想要表现得更好，想要让老师看到我。也许是(shì)因为老师(shī)没(méi)戴眼镜(jìng)而带来的那种不(bù)真实感，让
我胆子(zi)大了起(qǐ)来。

当老师(shī)提出一个问题(tí)时(shí)，我几乎是下意识地举起了手，声音也比平时响(xiǎng)亮(liàng)了许(xǔ)多。老师有些惊讶(yà)地看着我，随后点了点(diǎn)头，示意(yì)我回(huí)答。我深(shēn)吸一口(kǒu)气，努力让自己镇定下来，然后清(qīng)晰(xī)地说出了答案。老师的脸上露出了欣慰的笑容，那一
刻，我心(xīn)中充满了自豪和兴奋。

这种兴奋并没有持续太久。随着课堂的继续，我开始意识到自己(jǐ)的行为(wèi)有些(xiē)过于冒(mào)进了。同学(xué)们的目光纷纷落在我身上，有羡慕的，有疑惑(huò)的，还(hái)有(yǒu)一些带着些许嫉妒(dù)。我(wǒ)感觉自己的脸开始发烫，一种羞耻(chǐ)感涌上心头。我在想，我怎么会突然变得这么大胆(dǎn)，这 么急
于表现(xiàn)呢？

在这堂课上，我仿佛置(zhì)身于一个(gè)矛盾的世界(jiè)中，羞耻与兴奋不断交织。一方面，我(wǒ)为 自己能够勇敢地站(zhàn)起来回答问题而感到兴奋，那种被老师认可的感觉是如(rú)此美妙；我又为自己的行为感到(dào)羞耻，觉得自己好像在刻(kè)意地吸引老(lǎo)师的
注意。

这种复杂的情绪一直伴随着我直到下课铃声响起。当老师走(zǒu)出教室的那一刻，我长舒了一(yī)口气，仿佛卸下了一个重担(dān)。我坐(zuò)在座位上，静静(jìng)地思考着这堂课带给我的感受。

我明白，这堂课(kè)不(bù)仅仅(jǐn)是(shì)关于英语知(zhī)识的学(xué)习(xí)，更是(shì)一次对自我的(de)挑战(zhàn)和探索。我意识到，我们常常因为各种原因而不敢(gǎn)展 现真实的自己，总是害怕被别人嘲(cháo)笑或者否定。但其实，只有勇(yǒng)敢地迈出那一步，我(wǒ)们(men)才能够真正地成长和进步。

这堂特殊的英语课(kè)，成为了我学生生涯中的一个难忘的回忆(yì)。它让(ràng)我体验到(dào)了羞耻与兴奋交(jiāo)织的复(fù)杂情感，也让我明白了勇敢尝试的重要性。从那(nà)以后，我不再害怕在课堂上表现自己，我学会了抓住机会(huì)，展示自己的才能。而这一切，都要(yào)归功于那(nà)位英语 老师没戴眼镜的那一天。我相信，无论时光如何流转，这(zhè)堂课都会永远留(liú)在我(wǒ)的记忆深(shēn)处，提醒我要勇敢地面对英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课生活中的每一个挑战，去追求(qiú)自己内心真(zhēn)正的渴望。

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